domingo, 28 de abril de 2019
TABLA COMPARATIVA > Ansiedad < Autoestima
Hola compañer@s, os dejo mi enlace para que podáis visualizar mi tabla comparativa del reto 4.
Mi reflexión sobre mis experiencias propias en el aula sobre la ansiedad y autoestima es la siguiente:
La tabla que propongo es muy general y quizás parece que no aterriza en lo más cercano, pero considero que la educación ha avanzado tanto y como todos los eslabones dependen de los anteriores y posteriores; me he basado en reseñar variables fundamentales que sin ellas la autoestima no sería posible y favorecerían la ansiedad.
Una certeza en mi aula que siempre se repite es el estar con ell@s 200%, perciben rápidamente cuando se trabaja codo a codo y cuando no. No por gusto debemos preparar la famosa "Buena clase" en momentos fuera del horario lectivo presencial de alumn@s. Es una mala práctica querer hacer varias cosas a la vez, con la consecuente desatención que se genera hacia ell@s.
miércoles, 24 de abril de 2019
EL MONSTRUO DE COLORES
Reto 3
Hola a tod@s
Mi experiencia docente para la unidad 3 es la que presento mediante un mapa mental.
Mi experiencia docente para la unidad 3 es la que presento mediante un mapa mental.
viernes, 19 de abril de 2019
Aula Afectiva en Comunicación
Actividad 2
Aula Afectiva en Comunicación, quizás suene muy pretencioso, pero ¿a quién no le gusta soñar?.
Es todo lo que he reflejado en la infografía y procuro cada día en mi aula, sin saber si se consigue aunque sea a ratos.
Es una exposición de mi trabajo en la que intento conseguir objetivos muy ambiciosos.
Aula Afectiva en Comunicación, quizás suene muy pretencioso, pero ¿a quién no le gusta soñar?.
Es todo lo que he reflejado en la infografía y procuro cada día en mi aula, sin saber si se consigue aunque sea a ratos.
Es una exposición de mi trabajo en la que intento conseguir objetivos muy ambiciosos.
jueves, 4 de abril de 2019
MY IDENTITY
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